第一个学期就要过去了……同学，还记得你上一期的ASAP选了什么吗？

本着全人教育的理念，我们不仅要培养学生的学术能力，也要培养学生的综合素质，使学生在学术、品格和体育等各方面都得到发展。

为了让学生们有更多的选择，新一期的ASAP在上一期的基础上增加了更多的课程。 比如在音乐戏剧类中增加了乐队、钢琴、尊巴舞等；科学创造类中增加了乐高、棋类、泥塑、拼图、数字油画等；健康运动类中增加了游泳、乒乓球、无网篮球、羽毛球等；文学艺术类中增加了电影俱乐部、领导力、足不出户游世界等。

ASAP作为课程的重要组成部分，对学生的学习、生活都有着十分重要的作用……

培养学习兴趣

通过编程、DIY、STEM的课程开设，让学生能够有机会解决实际问题，“学以致用”，并能通过与老师的良性互动、养成提问、交流、合作的习惯，以产生浓厚的学习兴趣。

学会学习

学生在ASAP的学习中，能够发现自己感兴趣的内容进行初步学习，然后能够通过自主查阅相关知识、询问老师及主动实践，就自己喜欢的内容进行积极的、深入的自我学习。

学会面对困难

游泳、篮球、足球等体育类竞技项目，不仅能够帮助学生强身健体，更重要的是能帮助他们学会不气馁的精神。未来若是遇到落后或不利的境地时，能够凭借在体育运动中磨练出来的坚韧和毅力，重拾信心。

学会与人交往

在ASAP的课程中，学生有机会与不同年级的同学接触，通过共同完成一个项目、有利于促进不同年级学生之间的关系，帮助他们学会与人相处与交流。

学会生活

音乐的学习不仅可以提高学生的智力和想象力，更重要的是让他们学会欣赏音乐、欣赏美，从而追求更美好的生活。

建立良好师生关系

ASAP课程，不似白天课程，授课老师与学生之间的关系更加亲密、友好，有利于良好师生关系的建立。因为他们之间有很多的互动，老师不仅是指导者，更多时候也是参与者。

ASAP课程与课堂教学相比，培养方式更加“润物细无声”，相比学习结果而言更加重视学习过程，在选择上更加能够体现学生的个性及主动性。因此，ASAP更有利于发现孩子的兴趣及挖掘他们的潜力。